兒童游樂場的設備,通常包括秋千、滑梯(玻璃鋼滑梯、木制組合滑梯、塑料組合滑梯)、沙坑、翹翹板、攀爬架,兒童淘氣堡、電動淘氣堡、幼兒課桌椅、平衡桿及旋轉地球等.這些幼兒園設備能促進兒童多種神經系統的發展,其中包括前庭神經系統、運動神經系統、觸覺神經系統等等.

搖蕩與加速度的活動

這類活動的設備有秋千、滑梯、溜溜板及云霄飛車等.嬰兒在能坐穩之后,就可以騎小木馬、坐電動玩具或溜小滑梯,借著大量的加速度與驟減速度等提供前庭系統的刺激,使孩子的神經通路順暢.３歲后還可讓他蕩秋千、滑滑梯及坐云霄飛車,使他們在感受速度的增減中,獲得無窮的樂趣.

旋轉活動

設備有旋轉地球、有軌小火車等.大部分的孩子都喜歡人抱著旋轉,但也有部分孩子很怕旋轉,這是因為他的大腦對于旋轉刺激無法加以適應的結果.所以,帶害怕旋轉的孩子玩幼兒園滑梯時,不要強迫他們玩旋轉太快的游戲,而應玩旋轉弧度較大、旋轉速度慢的游戲,例如坐小軌車,使他們前庭系統的調節功能有機會慢慢強化起來.喜歡旋轉的孩子,則可讓他們多玩這些旋轉活動.至于特別喜歡旋轉的孩子,由于他們的前庭系統對刺激的輸入,反應不足,故可讓他們多坐快速的旋轉玩意,好讓遲鈍的前庭系統獲得較強烈的刺激,而有助于正?；?

抗地心引力與平衡的活動

這類活動的設備有翹翹板、回旋馬、人造衛星、繩梯、攀爬滑梯架、小吊橋、平衡桿等.對抗地心引力,是生長在地球上動物的求生本能之一.嬰幼兒也需要從各種游戲活動中,學習判斷自己與地面間的關系,借此來建立平衡感,并形成視覺空間概念.

孩子大約在１歲半左右,就具備坐、站基本平衡感之后,就可讓他們坐翹翹板、回轉馬、人造衛星、滑滑梯等,以體會在空中上下起伏的經驗.３歲以后,孩子的手腳交互動作協調能力已經形成,可以讓他手腳并用地爬繩梯或攀爬架子.等孩子能正確掌握地心引力對自己的影響時,便可以讓他們走小吊橋、平衡桿等.

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